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Vom 10. – 12. Oktober 2013 veranstaltet die Sozial- und naturwissenschaftliche und pädagogische Fakultät der Technischen Universität Liberec und Nationales pädagogisches Museum und Bibliothek J. A. Comenius unter der Schirmherrschaft des Kultusministers, prof. PhDr. Petr Fiala, Ph.D., und in der Kooperation mit das Europaprojekt "Das Partnerschaftsystem am Technischen Universität Liberec" (CZ.1.07/2.4.00/31.0059) und der Tschechischen Pädagogischen Gesellschaft eine internationale interdisziplinäre Konferenz unter dem Titel:

ASPEKTE DER PROFESSIONALISIERUNG DER LEHRER/INNENAUSBILDUNG IN ZENTRAL- UND SÜDOSTEUROPA
– HISTORISCHE UND SYSTEMATISCHE ASPEKTE –

Die Konferenz knüpft an drei erfolgreich realisierte deutsch-tschechische Fachkonferenzen an. Im Jahr 2006,  2008 und im Jahre 2011 waren an der Technische Universität Liberec bedeutende Vortragende aus der Bundesrepublik Deutschland, der Schweiz, Polen, der Slowakei und Ungarn zu Gast (Prof. Dr. H. Lemberg, Prof. Dr. K. Braun, Prof. Dr. S. Höhne, Prof. Dr. E. Skierra, Prof. Dr. J. Oelkers, Prof. Dr. A. Pehnke, Prof. Dr. D. Waterkamp, Prof. Dr. G. Grimm, Dr. J. Pircher, Dr. J. Osterloh, Dr. T. Weger, Prof. Dr. A. Neméth, Doz. Dr. E. Lukáč, Prof. Dr. S. Walasek, Dr. M. Piwowarczyk). Die Konferenz Tschechen und Deutsche – Nachbarn im gemeinsamen Staat (Februar 2006) und Deutsche und tschechische reformpädagogische Bildungs- und Erziehungskonzepte während der Zwischenkriegszeit – Analyse und Vergleich (Juni 2008) widmeten sich vor allem dem Vergleich der tschechischen und deutschen Bildungsdiskussion in den böhmischen Ländern. Als Ergebnis beider Konferenzen entstanden zwei fachliche, thematisch ausgerichtete Publikationen, die im Universitätsverlag der Technischen Universität Liberec erschienen (Kasper, T., Kasperová, D., 2006. Češi, Němci, Židé v národnostním Československu: pohledy na školství a vědu. 1. vyd. Liberec: Technická univerzita v Liberci. ISBN 80-7372-134-1.; Kasper, T., ed., 2008. Německé a české reformě pedagogické vzdělávací a výchovné koncepty - analýza, komparace. 1. vyd. Liberec: Technická univerzita v Liberci. ISBN 978-80-7372-397-2.). Die dritte Konferenz Erziehungs- und Unterrichtskonzepte in Mitteleuropa 1868-1939 – Eine diskursanalytische Erkundung – fokussierte die Fragen in einem breiteren kulturellen und geographischen Raum. Die Ergebnisse der dritten wissenschaftlichen Konferenz wurden im monothematischen Band der rezensierten Zeitschrift (e-Pedagogium [online], 2012, č. 3. ISSN 1213-7499. Dostupné z: http://www.pdf.upol.cz/fileadmin/user_upload/PdF/e-pedagogium/2012/e-Pedagogium_III_-_2012.pdf).

 

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